주장, 요구, 제안, 명령 should 생략 (주어/동사원형)


주장, 요구, 제안, 명령 should 생략



주어 + 동사원형 용법 정리


주장, 요구, 제안, 명령, 바람, 의도, 추천, 요청 동사 다음 that 절에 쓰이는 should에 대한 내용인데요!



이 내용은 예전 'should 용법'에 대한 글에서 짤막하게 다뤘는데.. 


오늘은 더 자세히 알아보려고 합니다..

 

 

<이야기 순서>

 

 

 1. If I were you 가정법

 2. As if, As though, I'd rather, It's time, I wish...가정법

 3. It is essential that Cindy should explain as easily as she can

 4. 시제의 문제

 5. 그밖의 동사원형을 사용한 가정법

 

 

 

  

먼저, 이해를 돕기 위해, 가정법 문장을 간단히 보고 시작할게요.. 


 

 

□  여러가지 가정법 문장

 


1. If I were you


우리가 아는 가정법 문장은 대표적으로 If 문인데요. 가정법은..

 
현재 사실과 반대인 걸 가정 또는 희망, 바람을 이야기 할 때 쓰여지죠.



아래 문장 처럼요..


If I were a bird, I could fly. : 내가 새라면 날 수 있을 텐데..

 

 

2. As if, As though, I'd rather, It's time,


또 As if, As though, It's time,  등으로 시작하는 가정법도 있죠.


이들은 보통 If 대용어구라 불리기도 합니다.

 



 

 


 

 

3. It is essential that Cindy explain as easily as she can.

 

 

위에 같은 문장도 가정법 유형에 속합니다.
  

 

It is essential that Cindy explain as easily as she can.

: 신디가 가능한 한 쉽게 설명하는 게 필수적이야.

 

 

종속절 주어(Cindy)가 3인칭인데도 동사를 explains가 아닌 동사원형 explain인 점이 눈에 띄네요.


이처럼 가정법에서 동사원형을 써서 표현하는 문장의 유형을 살펴 보면

 

 

[유형] 


 1. 주장, 요구, 명령, 제안, 바람, 의도, 추천, 요청 동사 that절


  ask, command, demand, insist, request, propose, suggest, recommend + that + 주어+ 동사원형

 

 

 2. 감정, 태도 (중요성, 필요성 형용사) that절


  It is desirable, essential, important, necessary, vital + that + 주어 + 동사원형

 

 


[이러한 문형의 특징은]

 

*주절 시제가 현재이든, 과거이든 관계 없이 종속절 시제는 동사 원형


* 다음과 같이..


    -be 동사의 경우 :  be locked, be present

    -일반동사의 경우 : 주어가 3인칭일 때도 동사원형 arrive


 

[예문]


(현재형) I suggest that Tom arrive on Saturday.
             나는 탐이 토요일에 도착하기를 제안해.


(과거형) I suggested that Tom arrive on Saturday.
             나는 탐이 토요일 도착했으면 했어.



(현재형) It is desirable that Tom be present. 

             탐이 참석하는 게 바람직해.

 

(과거형) It was desirable that Tom be present. 

             탐이 참석하는 게 바람직했어.


 

(현재형) The manager insists that the parking lot be locked at night.

             관리자는 밤에는 주차장이 잠겨야 한다고 주장해.

 

(과거형) The manager insisted that the parking lot be locked at night.

             관리자는 밤에는 주차장이 잠겨야 한다고 주장했어.


 

이러한 문형은 주로 격식체로, 영국 영어 보다 미국 영어에서 자주 나타납니다...
   

한편, 영국 영어는 가정법보단 조동사 should를 써서 문장을 만드는 게 더 일반적..





또, 미국 영어에서도 회화체로 should를 더 자주 사용합니다.

 

 

 

[유형] 

 

 1.   주장, 요구, 명령, 제안, 바람, 의도, 추천, 요청 동사 + that 절

 

  ask, command, demand, insist, request propose, suggest, recommend + that + 주어 + should + 동사원형

 

 

  2. 감정, 태도 형용사 + that 절


  It is desirable, essential, important, necessary, vital + that + 주어 + should + 동사원형



 

[예문]


The manager insists that the car park should be locked at night.


관리자는 밤에 주차장은 잠겨야 한다고 주장해.


It was essential that we should vote as soon as possible.


가능한 한 빨리 투표하는 게 필수적이었어.

 

 


 

 

4. 시제의 문제


 

위에서 설명한 문장들은 가정법이나 should를 써서 표현할 수도 있고, 

현재형을 써서 표현할 수도 있답니다... (특히 영국 영어)

 

단지 차이라면, 좀 더 격식이나, 아니냐...

 

의사는 그가 담배를 끊기를 권유했어.


The doctor recommended (that) he should give up smoking.(informal) 

The doctor recommended (that) he give up smoking. (more formal)

The doctor recommended (that) he gives up smoking. (less formal)

(예문은bbc사이트 인용)

 

 

하지만 모든 문장을 이렇게 바꾸어 쓸 수 있는 것은 아니고

사실에 대한 진술일 때는 일반적인 시제 원칙에 따라야 한답니다~

뜻이 달라지기 때문이죠...

 

 

Tom insisted (that) he was innocent (o) : 탐은 자기가 무죄였다고 주장했어

Tom insisted (that) he is innocent (o) : 탐은 자기가 무죄라고 주장했어 (현재까지 무죄일 때)

 

Tom insisted (that) he (should) be innocent.

이 문장의 뜻은 '탐은 그가 무죄여야 한다고 주장했어'란 뜻이 됨.

 

 

 

[TIP]


아래 문장 역시 동사원형을 사용한 가정법이랍니다.


God bless you! : 신이 당신을 축복하기를!


이때, 신이 실제로 축복하는 것이 아닌, 바람, 소망을 나타내는 가정적인 문장임.

 

실제 신이 축복하고 있다면 ☞ God blesses you! 신이 당신을 축복한다!

 

 

 

Be that as it may, I can't agree with you. 그럼에도, 너한테 동의할 수 없어.

(=even so, still)

 

Come what may, I will not resign! 무슨 일이 있어도, 사임하지 않겠소.

(=whatever happens)

 

 If you can't change the schedule, so be it; I'll change my schedule.

네가 일정을 변경할 수 없다면, 좋아. 내 일정을 바꿀게.
         
*so be it (Let it be so= 있는 그대로 받아들이겠다.)

 

[참조]

http://www.englishclub.com/grammar/verbs-subjunctive.htm

http://www.dummies.com/how-to/content/using-the-subjunctive-mood-in-english.html

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/learnit/learnitv105.shtml

http://www.grammaring.com/present-subjunctive



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